Bolsa de substitutos/as de Especialistas en atención y apoyo emocional del Programa en Círculo para el Acompañamiento Emocional en los Centros Educativos de alta complejidad del Pla de Barris y del Consorci d’Educació de Barcelona
Licenciatura, Grado o Diplomatura en psicología, pedagogía, psicopedagogía, pedagogía terapéutica, educación social, trabajo social o maestro/a de educación especial
Centros Educativos del Pla de Barris y del Consorci d’Educació de Barcelona
REMUNERACIÓN: según el XVI Convenio colectivo de centros y servicios de atención a las persones con discapacidad, Grupo II. Personal titulado, Titulado nivel 2 + complemento de mejora
Núm. de referencia: 035/2024FCHMSM
Funciones del lugar de trabajo:
- El programa tiene como objetivo general acompañar y formar el equipo educativo en un cambio en la gestión positiva y restaurativa de las relaciones y del conflicto. Tiene como objetivos concretos:
– Promover una mirada escolar restaurativa. Promover una cultura escolar más inclusiva que ponga las relaciones interpersonales y la gestión positiva del conflicto en el centro de la educación y que tenga en cuenta toda la comunidad educativa.
– Desarrollar competencias restaurativas en todo el equipo.
– Fomentar las competencias emocionales del alumnado, desde la conciencia y regulación emocional hasta la competencia social y habilidades de vida y bienestar.
– Mejorar la capacidad de contención y disminuir el malestar emocional de la comunidad educativa para mejorar la convivencia escolar.
– Promover la adquisición de herramientas y estrategias de la comunidad educativa en habilidades para la gestión de las relaciones y los conflictos desde el enfoque restaurativo global.Para alcanzar estos objetivos, el programa llevará a cabo acciones de acompañamiento al equipo directivo, de formación y asesoramiento del equipo educativo, de realización de co-docencia en las aulas con respecto al alumnado y facilitación del trabajo en red.
Contrato: temporal (a determinar según duración sustituciones)
Jornada semanal: a determinar según sustituciones
Fecha incorporación: a determinar según sustituciones.
Fecha límite inscripción: abierta durante todo el curso escolar
Perfil profesional:
Formación:
- Licenciatura, Grado o Diplomatura en psicología, pedagogía, psicopedagogía, pedagogía terapéutica, educación social, trabajo social o maestro/a de educación especial.
Deberá acreditar haber hecho un programa formativo específico sobre prácticas restaurativas.
Experiencia:
- Tener experiencia en centros educativos y ser conocedor/a de las dinámicas y de las relaciones con el entorno de los centros educativos.
- Tener formación y experiencia en: Mediación y resolución de conflictos a través de las prácticas restaurativas, educación y acompañamiento emocional, Intervención socioeducativa, Intervención Sociofamiliar, Terapia familiar sistémica, Pedagogía sistémica.
- Tener experiencia profesional en el ámbito de la infancia y adolescencia en riesgo.
- Tener conocimientos sobre salud mental infantil y juvenil.
- Habilidades para realizar formación y dar asesoramiento a los centros educativos.
- Habilidades para el manejo de situaciones de complejidad en el aula.
Idiomas:
- Castellano y catalán.
Conocimientos TIC:
- Microsoft Office.
