Borsa de substituts/es d’Especialistes en atenció i suport emocional del Programa en Cercle per a l’Acompanyament Emocional als Centres Educatius d’alta complexitat del Pla de Barris i del Consorci d’Educació de Barcelona
Llicenciatura, Grau o Diplomatura en psicologia, pedagogia, psicopedagogia, pedagogia terapèutica, educació social, treball social o mestre/a d’educació especial
Centres Educatius del Pla de Barris i del Consorci d’Educació de Barcelona
REMUNERACIÓ: segons el XVI Conveni col·lectiu general de centres i serveis d’atenció a persones amb discapacitat, Grup II. Personal titulat, Titulat nivell 2 + complement de millora
Núm. de referència: 035/2024FCHMSM
Funcions lloc de treball:
- El programa té com a objectiu general acompanyar i formar l’equip educatiu en un canvi en la gestió positiva i restaurativa de les relacions i del conflicte. Té com a objectius concrets:
– Promoure una mirada escolar restaurativa. Promoure una cultura escolar més inclusiva que posi les relacions interpersonals i la gestió positiva del conflicte en el centre de l’educació i que tingui en compte tota la comunitat educativa.
– Desenvolupar competències restauratives en tot l’equip.
– Fomentar les competències emocionals de l’alumnat, des de la consciència i regulació emocional fins a la competència social i habilitats de vida i benestar.
– Millorar la capacitat de contenció i disminuir el malestar emocional de la comunitat educativa per a millorar la convivència escolar.
– Promoure l’adquisició d’eines i estratègies de la comunitat educativa en habilitats per a la gestió de les relacions i els conflictes des de l’enfocament restauratiu global.Per assolir aquests objectius, el programa durà a terme accions d’acompanyament a l’equip directiu, de formació i assessorament de l’equip educatiu, de realització de co-docència a les aules pel que fa a l’alumnat i facilitació del treball en xarxa.
Contracte: temporal (a determinar segons durada substitucions)
Jornada setmanal: a determinar segons substitucions
Data incorporació: a determinar segons substitucions
Data límit inscripció: oberta durant tot el curs escolar
Perfil professional:
Formació:
- Llicenciatura, Grau o Diplomatura en psicologia, pedagogia, psicopedagogia, pedagogia terapèutica, educació social, treball social o mestre/a d’educació especial.
Haurà d’acreditar haver fet un programa formatiu específic sobre pràctiques restauratives.
Experiència:
- Tenir experiència en centres educatius i ser coneixedor/a de les dinàmiques i de les relacions amb l’entorn dels centres educatius.
- Tenir formació i experiència en: Mediació i resolució de conflictes a través de les pràctiques restauratives, educació i acompanyament emocional, Intervenció socioeducativa, Intervenció Sociofamiliar, Teràpia familiar sistèmica, Pedagogia sistèmica.
- Tenir experiència professional en l’àmbit de la infància i adolescència en risc.
- Tenir coneixements sobre salut mental infantil i juvenil.
- Habilitats per realitzar formació i donar assessorament als centres educatius.
- Habilitats pel maneig de situacions de complexitat a l’aula.
Idiomes:
- Castellà i català.
Coneixements TIC:
- Microsoft Office.
