Desde la Associació Centre d’Higiene Mental Les Corts, del Grup CHM Salut Mental, el pasado mes de marzo se publicó el artículo “Alfabetización en salud mental en adolescentes españoles y su relación con las características sociodemográficas” en la Revista Española de Salud Pública.

LEl objetivo del artículo era determinar el grado de alfabetización en salud mental de la población adolescente de Barcelona, así como su relación con variables sociodemográficas y educativas. La muestra estaba formada por los 1.032 jóvenes entre trece y diecisiete años que formaron parte del proyecto “Evaluación de la eficacia de un programa de alfabetización de la salud mental, reducción del estigma y aumento de búsqueda de ayuda en la población adolescente escolarizada”. Proyecto subvencionado por el Instituto de Salud Carlos III. Subprograma de proyectos de investigación en salud (AES 2015) con el código expediente PI15/01613, cofinanciado por la Unión Europea a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

Los resultados del estudio muestran que el nivel de alfabetización de salud mental de los jóvenes es medio-bajo. Mientras género, nacionalidad y resultados académicos son los factores que se relacionan con conocimientos en salud mental y estigma, el nivel socioeconómico se relaciona únicamente con conocimientos en salud mental.