La Revista Educació Social ha aceptado para su publicación el artículo: Evaluación de dos años de funcionamiento de un servicio de apoyo y atención emocional en centros educativos de alta complejidad del Plan de Barrios de la ciudad de Barcelona. El artículo forma parte del último número de la revista. Se trata del Número 76: Competencias, formación y buenas prácticas de los profesionales de la acción socioeducativa. Está disponible en versión pre-print en catalán y en castellano.

Se ha elaborado en representación del Grupo de Trabajo del Servicio de Apoyo y Atención Emocional (SSAE) desde el Departamento de Investigación de la Associació Centre d’Higiene Mental Les Corts del Grup CHM Salut Mental y con la colaboración del Departamento de Personalidad y Evaluación Psicológica de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona.

El objetivo del artículo es doble: 1) dar a conocer el funcionamiento del SSAE; y 2) presentar unos análisis de su implementación, tras dos años de funcionamiento, teniendo en cuenta los cambios asociados a su implementación, los facilitadores y barreras encontrados y las propuestas de mejora y de futuro.