La Revista Educació Social ha acceptat per a la seva publicació l’article: Avaluació de dos anys de funcionament d’un servei de suport i atenció emocional en centres educatius d’alta complexitat del Pla de Barris de la ciutat de Barcelona. L’article forma part del darrer número de la revista. Es tracta del Número 76: Competències, formació i bones pràctiques dels professionals de l’acció socioeducativa. Està disponible en versió pre-print en català i en castellà.

S’ha elaborat en representació del Grup de Treball del Servei de Suport i Atenció Emocional (SSAE) des del Departament de Recerca de l’Associació Centre d’Higiene Mental Les Corts del Grup CHM Salut Mental i amb la col·laboració del Departament de Personalitat i Avaluació Psicològica de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona.

L’objectiu de l’article és doble: 1) donar a conèixer el funcionament del SSAE; i 2) presentar unes anàlisis de la seva implementació, després de dos anys de funcionament, tenint en compte els canvis associats a la seva implementació, els facilitadors i barreres trobats i les propostes de millora i de futur.