{"id":12170,"date":"2024-03-31T17:00:32","date_gmt":"2024-03-31T17:00:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.grupchmsm.com\/es\/?p=12170"},"modified":"2026-05-17T00:28:07","modified_gmt":"2026-05-16T22:28:07","slug":"infografias-publicadas-por-el-servicio-de-apoyo-y-atencion-emocional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupchmsm.com\/es\/infografias-publicadas-por-el-servicio-de-apoyo-y-atencion-emocional\/","title":{"rendered":"Infograf\u00edas publicadas por el Servicio de Apoyo y Atenci\u00f3n Emocional"},"content":{"rendered":"
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Desde el Servicio de Apoyo y Atenci\u00f3n Emocional (SSAE), de la Fundaci\u00f3 CHM Salut Mental del Grup CHM Salut Mental, durante el mes de marzo se han publicado las siguientes infograf\u00edas:<\/p>\n

Infograf\u00eda sobre \u201cLenguaje jirafa\u201d<\/strong><\/u>:<\/p>\n

Esta nueva infograf\u00eda forma parte del Servicio de Asesoramiento y Acompa\u00f1amiento del Programa en C\u00edrculo<\/strong>. Este servicio asesora sobre c\u00f3mo implementar el enfoque restaurativo global a trav\u00e9s de la gesti\u00f3n positiva de las relaciones y el conflicto. Entre otros, este servicio incorpora la elaboraci\u00f3n de recursos concretos como infograf\u00edas.<\/p>\n

En esta infograf\u00eda se habla del lenguaje jirafa<\/strong><\/em> en el marco de la Comunicaci\u00f3n No Violenta<\/strong>. La comunicaci\u00f3n no violenta se considera una competencia restaurativa que se define como el lenguaje del yo y la autoempat\u00eda. Promueve el cuidado de las relaciones entre personas y la gesti\u00f3n positiva de lo que nos ha sucedido y no nos ha gustado. Permite la expresi\u00f3n bas\u00e1ndonos en las necesidades y realizar una petici\u00f3n al otro sin ofender (Marshall, 2006).<\/p>\n

La infograf\u00eda tiene como objetivo apoyar a los equipos educativos en la implementaci\u00f3n del enfoque restaurativo global. En el siguiente enlace se puede descargar la infograf\u00eda: aqu\u00ed<\/strong><\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Infograf\u00eda sobre \u201cPrincipios restaurativos\u201d<\/strong><\/u>:<\/p>\n

Tambi\u00e9n forma parte del Servicio de Asesoramiento y Acompa\u00f1amiento del Programa en C\u00edrculo<\/strong>, orientado a asesorar en la implementaci\u00f3n de la cultura restaurativa a trav\u00e9s de la positiva gesti\u00f3n de las relaciones y del conflicto. Entre otros, este servicio incluye la preparaci\u00f3n de materiales espec\u00edficos para complementar el apoyo a las necesidades de la comunidad educativa en relaci\u00f3n con el acompa\u00f1amiento emocional<\/strong> y el enfoque restaurativo global (ERG)<\/strong>.<\/p>\n

En esta infograf\u00eda se definen los principios del modelo del ERG<\/strong> en el que se centra el programa. Es decir, el modelo promovido desde Reino Unido por parte de B. Hopkins. Diferentes autores han destacado que este modelo es el de mayor aplicabilidad en el contexto educativo.<\/p>\n

La infograf\u00eda tiene como objetivo apoyar a los equipos educativos en la implementaci\u00f3n del ERG. En el siguiente enlace se puede descargar la infograf\u00eda: aqu\u00ed<\/strong><\/a>.<\/p>\n

El Programa En C\u00edrculo para el acompa\u00f1amiento emocional del Plan de Barrios de la ciudad de Barcelona forma parte del contrato de ejecuci\u00f3n adjudicado a la Fundaci\u00f3n por el Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona<\/strong><\/a>.<\/p>\n<\/div>

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